Конфлікт між Чацький і фамусовское суспільством
Олександр Сергійович Грибоєдов - письменник початку XIX століття. Його можна вважати освіченою людиною. Він завжди боровся за справедливість і виступав проти лицемірства і чиношанування. Ці якості відбилися в п'єсі "Лихо з розуму".
У цьому творі розповідається про Фамусове. Це неосвічена людина, лицемір. З його монологу можна зрозуміти, що цілими днями він не займається нічим корисним. У список його справа входить відвідування обіду, похорону і хрестин. Причому на обіді він зазвичай об'їдається так, що їжа не встигає перетравитися. Похорон - лише привід побачити інших представників світського суспільства, таких же як і він сам. У Павла є дочка Софія. Вона нічим не кращий за свого батька. Це люди "століття минулого".
На противагу Павлу показаний інший герой - Чацький. Він освічена людина з прогресивними поглядами. Він не визнає фамусовский стиль життя, його не влаштовує пороки суспільства. Олександра дуже розчарувало, що за ті роки, що його не було, нічого не змінилося. Все також проводяться бали, також поширені лицемірство і чиношанування. У сучасному суспільстві немає нічого хорошого. Чацкому, як людині "століття нинішнього", складно перебувати в такому суспільстві.
Я вважаю, що конфлікт між Чацький і фамусовское суспільством неминучий, тому що Фамусовское суспільство не хоче змінюватися. Їх влаштовує традиційний уклад життя. Вони звикли жити у вічному неробстві. Чацький все це розуміє, але він своїми очима бачив інше життя. Олександр зміг би зламати давню суспільну систему, але він поки один. Коли він знайде однодумців, він зможе змінити суспільство.
Підсумовуючи вищевикладене, я ще раз хочу сказати, що не дивлячись на те, що Чацкий не міг нічого зробити і поїхав, він все одно вийшов переможцем у цьому конфлікті. Він не став шепотітися за спиною, як це зробило фамусовское суспільство. Я вірю, що найближчим часом Чацький знайде однодумців, і вони разом зможуть вплинути на суспільний устрій.
|
Категорія: 9-й клас | Додано: 02.01.2021
|
Переглядів: 128
| Рейтинг: 0.0/0 |
|