Твір-роздум на тему «Чим небезпечні азартні інтернет-ігри для школярів?», 11-й клас На сьогоднішній день, настільки не стабільне, з економічної точки зору, час, кожна людина шукає спосіб, де б заробити. На жаль, не обходить це повз і школярів, особливо старшокласників. Тим більше, якщо достаток в їх сім'ях, м'яко кажучи, залишає бажати кращого. Але, що ж може робити старшокласник? Він же, по суті, нічого не вміє. Роздавати листівки біля метро, мити автомобілі, що розвантажити або допомогти на будівництві - ось, досить мізерний перелік занять. Попрацювавши деякий час з цим «дуже прибутковим» спеціальностями, підліток розуміє, що мільйонером, м'яко кажучи, там не станеш. І тут, він згадує про всесвітню павутину. Але, там теж, без спеціальних знань, умінь і навичок, нічого не заробити. Гуляючи по безкрайніх просторах всесвітньої мережі, в пошуках підробітку, школяр, рано чи пізно, потрапляє на рекламу того або іншого казино. І, на жаль, заходить туди, чого ні в якому разі не можна робити! Казино, природно, обіцяє йому величезну прибуток за дуже короткий термін. А «завлекаловка» настільки сильна і переконлива, що тут не те, що школяр, тут дорослий піде «стрімголов». «Останньою краплею» в переконанні того, що там легко розбагатіти, є так звана «демо-гра», де будь-яка людина з легкістю стає віртуальним мільйонером. І нікому невтямки, що саме так прописано заманює скрипт, щоб повністю розвіяти всі сумніви у швидкому і величезному збагаченні при мінімальних витратах. Що ж виходить насправді? Старшокласник відкриває реальний рахунок і починає грати. Спочатку, за кілька хвилин, потім, по годині, а далі – все довше і довше. Зрештою, він починає ловити себе на думці, що він вже не може без гри. У нього розвинулася найскладніша з усіх типів залежності – психологічна. Йому помилково здається, що ось, ще одна, остання ставка, і він – мільярдер! Природно, нічого подібного не відбувається. З будинку починає пропадати все більше грошей, цінних речей, збільшуються борги. Але, найскладніше в цьому всьому, те, що школяр не розуміє, що на нього діє, так званий «25-й кадр». Навіювання йде на глибинному підсвідомому рівні. Для підлітка стирається межа між грою і реальністю. Він весь у грі, в жадобі виграшу. Для нього вже, життя стає грою. Зрештою, це може призвести до дуже тяжких наслідків, в тому числі, і до важких психічних захворювань. Щоб цього не сталося, кожен школяр має знати, що жоден подібний заклад ніколи не буде працювати собі у збиток! Так, великі виграші в казино, звичайно ж, бувають, і гранично голосно афішуються, щоб заманити якомога більше наївних простачків. Саме за їх рахунок і виходять такі виграші. Насправді ж, насправді, все дуже жорстко контролюється системними адміністраторами. Всі великі виграші бувають тільки «для своїх». Сисадмін казино знаходиться в жорстокому підпорядкуванні у власника казино. Він, з легкістю, може вплинути, як на розмір самого виграшу, так і на його імовірність. Природно, скрипт під рукою. Так що, «простому смертному» стати багатим в казино просто не реально! Але найстрашніше, що може статися зі школярем, який програвся, це те, що він може пристраститися до інших, не менш небезпечним речам: алкоголю, наркотиків і т. д. Адже, ігрова залежність, дуже нагадує алкогольну або наркотичну. І так, перш, ніж починати грати в азартні ігри, потрібно обов'язково дізнатися про них і порадитися з дорослими, бажано, фахівцями. Дізнавшись всі хитрощі і тонкощі азартних ігор, старшокласник без праці здогадається, що займатися цим – марна трата часу і грошей!
1 2 3 4 5 Категорія: 11-й клас \| Додано: 02.02.2018
Переглядів: 983 \| Рейтинг: 0.0/0

Всього коментарів: 0