Зараз почалася пора шкільних канікул. Час, по істині, саме щасливе і безтурботне для всіх дітей. Можна займатися чим хочеш. Але, на жаль, літо не вічне, і коли воно закінчиться. Настане 1 вересня, і діти знову підуть до школи. Хто в перший клас, а хтось і в 11-й. Хоча, дорослі , зі свого досвіду вважають, що шкільні роки-найкращі в житті, багато школярі вважають інакше, і намагаються не відвідувати школу. Чому ж так відбувається і в чому причина цього явища? Насправді, причин багато. Найголовніша з них, звичайно, це банальна лінь. Дитині просто не хочеться відвідувати заняття і прикладати зусилля, щоб здобувати знання, які так необхідні їй у житті. Але, є й інші. Одна з них – це боязнь педагога, або кількох. На жаль, далеко не всі шкільні викладачі мають високий рівень професіоналізму. Тим більше, добре знають основи педагогіку і психологію. Багато з них надмірно суворі, а то й зовсім, злі. Школяр, особливо той, у кого психіка вразлива, дуже швидко реагує на подібне ставлення, і просто починає боятися цього вчителя, який, м'яко кажучи, не дуже добрий. Ще більше цей страх зростає в тому випадку, коли подібний викладач починає запитувати урок і ставити погані оцінки.Тут, дитини взагалі, починає долати «моторошний страх і панічний жах». Він буде шукати будь-які причини, щоб не відвідувати цей предмет, точніше, не перетинатися з цим викладачем. Так само, є дуже багато школярів, які бояться помилятися. А адже, як відомо, що саме «на помилках вчаться». «Помилки – сходинки до успіху!» так сказав один мудрець багато століть тому. Ну, що ж, з цим не можна не погодитися. Ці слова дуже актуальні й донині, і, швидше за все, ще на багато століть вперед. Не менш поширена і актуальна причина не відвідування занять – глузування однолітків. Причин таких насмішок може бути багато. Часто діти сміються над тим однолітком або ровесницею, які мають зайву вагу, або якісь проблеми зі здоров'ям. Заїкання, уповільнена реакція на ту або іншу ситуацію, фізичні вади, не сучасна одяг і т. д. – ось далеко не повний перелік причин того, чому одні діти сміються над іншими. Велика вина в цьому лежить на самих викладачів. Потрібно не висміювати перед всіма однолітками учня, який допустив ту, або іншу помилку в роботі, а залишитися з ним окремо, і проаналізувати, чому і з якої причини, подібна помилка була допущена. В іншому випадку, якщо подібна ситуація має місце постійно, то це може призвести навіть до психологічної травми. Наступна, дуже не другорядна причина – це величезний обсяг домашнього завдання. Особливо у старшокласників. Багато хто, щоб встигнути все зробити, засиджуються до пізньої ночі, в результаті чого, не встигають виспатися, і приходять дуже млявими на наступний день. Знання у них, в результаті подібного «муки», дуже «різношерсті», не систематизовані. Вони не можуть пройти тести з тих чи інших предметів, а просто намагаються вгадувати відповіді. У більшості випадків, це не виходить. Природно, відразу ж пропадає інтерес до всього. Але, є й інша причина, яка, особливо, «панує» серед старших школярів. Жодна школа не навчить, як чинити в тій чи іншій життєвій ситуації. Вона не підкаже, як стати щасливим, успішним і як чогось у житті досягти. Тим не менш, може, не варто бачити в школі тільки погане, а варто пошукати позитивні моменти?
1 2 3 4 5 Категорія: 11-й клас \| Додано: 10.06.2017
Переглядів: 508 \| Рейтинг: 0.0/0

Всього коментарів: 0