Усім відомо, що самий «головний» людина в класі – це вчитель. Саме на нього, спрямовуються погляди дітей, коли він пояснює той, чи інший матеріал. Саме його, так уважно і трепетно, слухають діти молодших класів. А ось зі старшокласниками, справа йде, дещо інакше. В першу чергу, старшокласники відразу ж помічають, готовий педагог до уроку, чи ні. І ніякої «строгістю або підтриманням дисципліни», цього не приховати. Викладач, в першу чергу, доносячи знання до учнів, сприяє зміцненню їх, світогляду, характеру, і мотивує на певні дії. Для цього, знання педагога повинні бути, не тільки, ідеальними, згідно з навчальною програмою, а й, значно ширше, як того вимагають віяння сучасного життя. Це стосується будь-яких предметів. Особливо, повинні бути «у всеозброєнні» педагоги точних дисциплін. Наприклад, інформатики. Розповівши тему за навчальною програмою, викладач може почути безліч питань, які, можливо, можуть поставити його в незручне становище. Особливо, це буває в тому випадку, якщо один або декілька учнів, які серйозно захоплюються інформатикою і програмуванням. Вважається, що вершина педагогічної майстерності полягає в тому, щоб вчитель не «вчив», в буквальному сенсі, і не нав'язував свою думку, а мотивував учнів до самоучению і самовдосконалення. В процесі цього, природно, в учнів виникає безліч різних питань. І саме тут, вчитель має бути готовий відповісти на будь-який з них. Крім усього, вчитель, який сам викладає, повинен вміти вчитися. Бажано, на ходу і в процесі. Абсолютно не має значення, як він знає педагогіку, психологію і т. д. Враховуючи віяння нового часу і величезний потік інформації, педагог повинен вміти прилаштовуватись до того методу, який актуальне «тут і зараз», а не в роки його навчання в університеті. Тим не менш, вчитель не повинен забувати, що навчальний процес складний і багатогранний, і, далеко не завжди, треба посміхатися. Існує думка, і воно зовсім не безпідставно, що викладач, повинен бути серйозним, і приходити на кожен урок, в образі «експерта в будь-якій області». Цим видом, він вселяє впевненість в учнів, і вони знають, що якщо є якісь питання, то «експерт» на них завжди відповість. Ще один момент, який обов'язково повинен знати кожен педагог. Не може бути в класі, учнів «краще» і «гірше». Можливо, педагог , сам ще не навчився пробуджувати інтерес до свого предмету. Є ще багато моментів, чому необхідно, не тільки, самим учням опановувати знання, але і вчитель. Процес навчання – процес комплексний. І, якщо його уявити, як величезний будинок, то вчитель, в цьому будинку – фундамент. А відомо, що, навіть саами міцний і міцний будинок, без фундаменту, приречений на розвал.
1 2 3 4 5 Категорія: 11-й клас \| Додано: 12.12.2016
Переглядів: 502 \| Рейтинг: 0.0/0

Всього коментарів: 0