Школярі і робочі спеціальності (Твір–міркування)
Рано чи пізно, кожен школяр, особливо – старшокласник, замислюється про свою майбутню професію. Більшість, звичайно, мріють стати підприємцями та бізнесменами, щоб бути забезпеченими, і ні в чому, як кажуть, собі ніколи не відмовляти. Практично всі хочуть обов'язково поступити і закінчити престижний ВУЗ, а то й кілька, щоб у майбутньому, влаштуватися на престижну і високооплачувану роботу. Природно, ця робота буде в теплому офісі, в кріслі і за комп'ютером.
Але, як з'ясовується за підсумками статистичних та соціальних опитувань, практично, жодна людина не хоче закінчити свою освіту на рівні «середнього спеціального», простіше кажучи – ПТУ. Не дивлячись на те, що на ринку праці склалася досить складна ситуація. На сьогоднішній день, для будь-якого серйозного роботодавця, знайти кваліфікованого токаря, слюсаря, наладчика, столяра і т. д., становить величезну проблему. Причин тому, на жаль, дуже багато. В першу чергу, це, порівняно не висока зарплата, досить важкі умови праці.Крім усього, практично не залишилося закладів на державній формі забезпечення. Практично всі заклади платні, а дають, як вже говорилося раніше, не більше, ніж середня освіта.
Є ще один, не менш важливий аспект. Школярі, часом, навіть не знають про багатьох робочих спеціальностях, які існують. У багатьох школах, на жаль, не проводиться відповідна робота.
Якщо згадати часи Радянського Союзу, то досить часто в школи, для подібних зустрічей і ознайомлення, приходили ударники Соціалістичної Праці, відмінники виробництва і т. д. Зараз, на жаль, такого вже немає. Та й подібних працю, в буквальному сенсі, за копійки, виконують приїжджі з сусідніх республік колишнього СРСР.
Як такі робітничі професії, на сьогоднішній день, не користуються популярністю, а вибір їх, у більшості школярів викликає бурхливий сміх.
Але, деякі робочі спеціальності, все таки мають місце, правда, в «іншому вимірі». Наприклад, якщо взяти професії автослюсаря, то школяр, неодмінно, хоче бути не ним, а господарем СТО, або мережі. Якщо взяти професію нафтовика, то школяр дуже захоче бути співвласником нафтової вишки, а не безпосередньо, робочим з видобутку. Ну а будівельник обов'язково збере бригаду, яка буде працювати на ремонтах об'єктів, а він буде тільки шукати замовлення.
Який же вихід існує з цієї, м'яко кажучи, дуже не простій ситуації? В першу чергу, фахівець такого профілю повинен отримувати гідну і конкурентоспроможну заробітну плату. Умови праці повинні покращитися. А найголовніше, школярам, ще з молодших класів, потрібно вселяти те, що кожна професія потрібна, в тому числі, і робоча.
|
Категорія: 11-й клас | Додано: 14.04.2017
|
Переглядів: 601
| Рейтинг: 0.0/0 |
|