Немає ні тіні сумніву в тому, що всі батьки мріють, щоб їх діти виросли чесними , добрими і порядними людьми, щоб зайняли гідне «місце під сонцем», щоб їх ставили у приклад іншим, і батьки могли б пишатися. Все це , звичайно, «рожеві мрії», в цьому немає нічого поганого, але, на жаль, у житті, все відбувається зовсім не так, як того хотілося б. Життя завжди залишає за собою право, на корективи, у долі людини, і, на жаль, вони не завжди бувають корисними і позитивними. Як відомо, що у школярів, навіть, старших класів, ще не повністю сформовані психіка і свідомість, вони не визначилися зі своєю життєвою позицією і пріоритетами, і, як кажуть, як той добрий молодець з казки – знаходяться «на розпутті». В першу чергу, щоб направити підлітка на «шлях істинний», повинні, з усіх сил, постаратися батьки. Зі школярем необхідно часто проводити бесіди на теми, що пріоритетно для сучасного суспільства, а що варто обходити стороною, і, чим далі – тим краще. Такі ж бесіди і розмови, повинні проводити вчителі в школі, зокрема – класні керівники та куратори.На превеликий жаль, подібні бесіди і мають місце, то вони досить рідкісні, і зовсім не заповнюють ту прогалину і пролом в потоці необхідної інформації, яка так необхідна школяреві, для правильного вибору життєвого шляху. І тут, на превеликий жаль, «на допомогу» до підлітків, приходять люди з місць, «не настільки, віддалених», простіше кажучи – кримінальники. Треба визнати, що їх «педагогічні методи» дуже дієві та ефективні, і вони, з космічною швидкістю, завойовують авторитет у наївних і не досвідчених підлітків. Мало того, в більшості випадків, відбувається і так, що підлітки зав'язують дружбу з цими покидьками, і намагаються бути схожими на них. Підліток вважає того, хто «відмотав строк», а то і декілька, мало не героєм. Його розум стає, кілька помутнілим, від тих «пригод», по більшій частині, придуманих, які йому повідав «завсідник пенитенциар». І, школяреві, далеко не відразу, прийде в голову , те, що людина, яка у нього викликає таку величезну повагу, просто-напросто – покидьки суспільства. Він приносить йому тільки шкоду. Так само, школяр не відразу починає розуміти, що жити треба, не «по понятіях», а за Законом! На жаль, у багатьох випадках, таке прозріння настає занадто пізно, і школяр, наслідуючи приклад «досвідченого товариша», виявляється в колонії для неповнолітніх. Такі випадки, як це не прикро, далеко не рідкість. Щоб цього не сталося, школяр, у першу чергу, повинен радитися зі старшими: батьками, вчителями, родичами. Він повинен детально викласти ситуацію, хто до нього набивається в друзі. У цьому випадку необхідно звернутися в правоохоронні органи, щоб цього «дитячого баламута», ізолювали від спілкування з дітьми. Ну і, природно, школяр сам повинен мати голову на плечах», а в ній – «царя». У цьому випадку, негативний вплив на свідомість школяра, буде дорівнює практично нулю. І найголовніше: подібних сумнівних знайомств, необхідно всіляко уникати. Це, як показує практика – найкращий варіант.
1 2 3 4 5 Категорія: 11-й клас \| Додано: 16.11.2016
Переглядів: 526 \| Рейтинг: 0.0/0

Всього коментарів: 0