Хто в дитинстві, особливо дівчаток, не мріяв носити мамині золоті або срібні прикраси? Напевно, таких дівчаток не існує. Навіть в самому ранньому дитячому віці, для цих цілей пробивають вуха. Але час іде, діти підростають, стають вже, школярами і школярками, і бажання носити дорогі прикраси, зростає в геометричній прогресії. А тепер задамося питанням: чи є така вже, величезна потреба в цьому? Є, звичайно, ті школярі і школярки, які відносяться до цього, досить індиферентно (флегматично). Але є й такі, які просто, «марять» дорогими прикрасами, у своєму, досить юному віці, при тому, що прикраса дорожче і экстравагантней – тим краще. Мало того, на одній прикрасі, це не закінчується. Є такі школярки, яким хочеться друге, третє і т. д. Добре, коли є багаті і заможні батьки, і вони, без праці, можуть собі це дозволити. Але, що робити тоді, коли батьки – прості люди, і , деколи, щоб купити дороге прикраса, своєму рідному чаду, їм доводиться збирати гроші кілька років, відмовляючи собі в усьому? У цьому випадку, школярці необхідно розуміти, що свої бажання, необхідно зіставляти з можливостями, і, можна обмежитися більш дешевим прикрасою (сережками, кільцями, браслетами), яке, до речі, якщо підібрати, то буде виглядати набагато яскравіше і імпозантніше, чим дуже дороге. І вже, ні в якому разі, не варто носити школяркам, особливо старших класів, прикраси з діамантами та іншими дорогоцінними та напівдорогоцінними каменями. З одного боку, це викликає величезну заздрість у однолітків, чиї батьки не можуть собі такого дозволити, з іншого – вчителі, які з радістю «потирають руки, в очікуванні швидкої наживи. Школярка, яка носить дорогі прикраси з дорогоцінними каменями, обов'язково стане об'єктом «викачування» грошей, з боку вчителів та шкільного керівництва. Такі випадки, на жаль, не поодинокі. Але, на жаль, існує й «інша сторона медалі». Пристрасть до коштовностей, може розвивати у дітей такі негативні риси, як корисливість, жадібність, жорстокість, цинізм і т. д. Не будемо втрачати і той момент, що не тільки ювелірні вироби, вважаються коштовностями. Це можуть бути, і антикварні вироби, різні продукти старовини і т. д. Багато школярів, дізнавшись місцезнаходження таких речей, можуть вдатися до багатьох методів, щоб ними заволодіти. Відомий випадок, коли в одному з провінційних міст Росії, школяр, який дуже цікавився історією, і треба сказати, чудово її знав, довго просиджував у бібліотеці за архівними довідниками. Всі батьки ставили його у приклад своїм дітям. «Ось, мовляв, ви – бовдури, а він – вчитися, щоб бути грамотним, працює над собою!» Б Знали, кого вони ставили в приклад!!! Як виявилося пізніше, на околиці міста, у нього жила літня бабуся, яка часто відвідувала церкву. Треба сказати, що церква була початку 16-го століття.І ось, одного разу, онук вирішив піти з бабусею до церкви, і, на службі, запримітив там, Євангеліє, яке, після наведених довідок, виявилося «ровесником» самого храму. Про його вартість, можна було тільки здогадуватися. Через деякий час, група школярів, на чолі з цим «істориком», опинилася в колонії для неповнолітніх, за пограбування храму та спробу збуту награбованого, зокрема, старовинного Євангелія. Висновок з цього, можна зробити такий, що не варто піддаватися спокусам, які готує нам життя, приватність, «манія дорогих речей».
1 2 3 4 5 Категорія: 11-й клас \| Додано: 10.11.2016
Переглядів: 545 \| Рейтинг: 0.0/0

Всього коментарів: 0