Повтор одних і тих же дій, напевно, призводить лише до стагнації і якоюсь мірою божевілля. Однак, цим грішить практично кожен. Людина, свідомо знаючи, що його вчинки приведуть до одного певного результату – навмисно повторює вже виконані етапи, сподіваючись отримати інший фінал. На жаль, це дуже поширене явище, яке охоплює велику кількість галузей, в тому числі і сферу освіти.
До превеликий жаль, методики викладання не змінювалися дуже давно. Вже не скажу точно, але нинішні способи навчання мають корені ще радянських часів. Це сумно, насправді. Адже існують безліч методів від різних найталановитіших педагогів, які здатні перетворити весь процес подачі навчального матеріалу виключно в кращу сторону. Ними не користуються, вважаю, з-за деяких особливостей нашого з вами суспільства. Ми щиро боїмося змін. Нам звично сидіти в обжитому місці і здійснювати рівно ніяких рухів не дивлячись ні на що.Певний консерватизм, знищує здоровий глузд, цілком собі в стані погубити весь наш соціум. Від цього варто позбуватися.
Природно, позитивні аспекти нинішньої системи навчання ні в якому разі не варто виключати з ужитку. Який сенс повністю руйнувати вже нажите і усталене? Без фундаменту, зрозуміло, всі вмить впаде, і впаде. Необхідний кістяк, на якому будуть закріплені нові способи педагогічної діяльності.
У мене досить розмиті уявлення про моє майбутнє. Проте, одне можу сказати напевно. Своє життя я хочу пов'язати саме з педагогікою в цілому. Вважаю, що немає нічого краще, ніж навчати людей. Вчитель має безмежну владу, якої він, на диво, не користується. Він здатний змінювати і преображати особистість людини різноманітними способами. Йому підвладні долі кожного з нас. Він в змозі спрямовувати збилися з істинного шляху людей.
Дуже сподіваюся на те, що в процесі шкільного навчання не перегорю остаточно. Надалі зможу поступити в престижний ВУЗ і стати чудовим кваліфікованим кадром.
|
