На землі проживає величезна кількість людей. Кожен з них народжений у свій, певний час. Всі вони не залежно від національності або расової приналежності виховуються старшим поколінням. Як правило, їм прищеплюються життєві навички, які прийняті в сім'ї або навколишньому суспільстві.
Люди, які виросли серед кочівників, намагаються оволодіти знаннями по догляду за тваринами і правильним підбором відповідного пасовища. Тим, хто народився в родині хліборобів, прищеплюються навички правильної висадки та догляду за рослинами. У середовищі циркачів дитина обов'язково буде привчатися до арені. Столяров до обробки дерева. Шахтарів до роботи під землею.
Однак це зовсім не означає, що для людини народженої в тому чи іншому суспільстві є покликанням заняття оточуючих його людей. Адже часто буває так, що абсолютно не мають таланту до малювання батьків, народжується дитина, схильний до мистецтва. Або з'являється володар красивого голоси у людей, які не мають музичного слуху.
Звичайно, поява талановитої дитини у батьків абсолютно не володіють ніяким талантом, це велика рідкість. Але не можна заперечувати того, що часто трапляються такі ситуації, коли в сім'ї інженерів виростає спортсмен, або в сім'ї пекарів шофер.
А як часто виходить те, що у неписьменних батьків росте дуже освічена дитина. Або навпаки, що теж не рідкість.
Ось і я, притому, що мої батьки абсолютно не вникають в комп'ютерні технології, вважаю моїм покликанням програмування.
Пробудження пристрасті до пізнання внутрішнього світу комп'ютерних програм у мене сталося ще в п'ятому класі. Часто граючи в комп'ютерні ігри, я завжди задавався питанням «а чи я зможу створити на грудці власну гру». І от, коли мій батько записав мене в гурток робототехніки, я знайшов для себе сенс.
В цьому гуртку я дізнався призначення багатьох чіпів і плат. Навчився розбиратися в схемах. А найголовніше це те, що мої пізнання широко зробили крок вперед у мистецтві програмування.
Тепер я навіть зможу скласти не складну комп'ютерну гру. Або змусити рухатися іграшкового робота. Однак я не вважаю це високим досягненням. І хоча мої батьки пишаються своїми успіхами. Мені це не здається чимось грандіозним. Адже те, що можу я, може й безліч хлопців з мого гуртка. Не кажучи вже про тих, хто займався вивченням програмування з першого класу.
Мета, поставлена мною, це вивчення технологій програмування досконало. Найвищою завданням, до якої я прагну, є створення робота володіє людським інтелектом. І хоча багато доктора наук вважають, що створення такої машини не можливо. Я думаю, що вони помиляються. Просто в їх розпорядженні не було такої кількості мікросхем, що зараз знаходяться в доступності для кожного школяра.
Поставлену перед собою мету, і вважаю своїм покликанням. А тому постараюся, щоб вона була реалізована в життя якнайшвидше.
|
